Biologi 2 fysiologi olika receptorer

Lägst betyget G vid kurserna införande mot biomedicin, Allmän samt organisk kemi, Cell-, stamcells- samt utvecklingsbiologi, Biokemi, Genetik, genomik samt funktionell genomik, Kemisk biologi samt Vävnadsbiologi, samt lägst betyget G vid momenten Laborationer samt seminarier (4 hp) samt Projektarbete (2 hp) vid kursen läran om immunsystemet samt mikrobiologi samt lägst betyget G vid momentet Praktiska moment (4 hp) vid kursen Neurovetenskap, vid Kandidatprogrammet inom biomedicin.

Efter genomgången utbildning skall studenten kunna:

Avseende insikt samt förståelse

• redogöra på grund av primär farmakologiska principer inom farmakokinetik,
• redogöra på grund av interindividuella skillnader inom läkemedelsmetabolism samt interaktioner mellan olika läkemedel,
• redogöra till olika klasser från receptorer likt medicin interagerar tillsammans med samt förklara intracellulära transduktionsmekanismer liksom ett sektion från dessa receptorer aktiverar alternativt hämmar,
• beskriva samt förklara principer på grund av huvud samt perifer neurotransmission,
• redogöra till toxikologiska principer.
• diskutera samt tänka över underliggande mekanismer till läkemedel
• diskutera prekliniska samt kliniska aspekter vid läkemedelsutveckling.

Avseende färdighet samt förmåga

• förstå samt tolka laborativa resultat.

Avseende värderingsförmåga samt förhållningssätt

• visa medvetande på grund av hur man beslutar ifall vilken läkemedelsgrupp vilket skall utvecklas mot specifika målmolekyler.

Läkemedelsbehandling existerar enstaka många betydelsefull sektion inom den totala behandlingen från olika sjukdomar.

Denna utbildning syftar mot för att förse studenterna tillsammans basala kunskaper angående hur medicin verkar vid celler, kroppsdel samt läka organismer. Kursen kommer för att inom huvudsak fokusera vid generella farmakologiska principer. Mekanismer till läkemedel inom områdena neuropsykofarmakologi, neurologi, narkosmedel, lokalanestetika, analgetika, kardiovaskulär farmakologi, diuretika, andningsorganens farmakologi samt mag-tarmkanalens farmakologi kommer för att diskuteras.

Prekliniska samt kliniska aspekter vid läkemedelsutveckling. Toxikologidelen syftar mot för att ge studenterna kunskaper ifall toxikologiska principer liksom t.ex. dos-effektsamband samt hur bioaktivering samt toxicitet hos xenobiotiska ämnen studeras.

Detta moment innefattar farmakokinetik samt effekter (farmakodynamik) av medicin vid olika sjukdomar.

Detta moment innefattar tre laborationer.

Detta moment innefattar tre gruppseminarier inom farmakologi samt enstaka PBL-uppgift inom toxikologi.

Integrering från kursens innehåll.

Undervisningen innefattar föreläsningar inom respektive sektor, handledda laborationer samt handledda gruppövningar.

Gruppövningarna utgör en komplement samt ett utvidgning från föreläst stoff. Gruppövningarna tränar studenterna för att själva aktivt söka data samt ger tillfälle för att tillsammans tillsammans med institutionens pedagog diskutera ämnen kring farmakologiska behandlingar från sjukdomar.Kursen innefattar även ett seminarieuppgift inom toxikologidelen. Denna seminarieuppgift skall lösning tillsammans hjälp från den pedagogiska metoden problembaserat utbildning (PBL).

Farmakokinetik samt farmakodynamik (2 hp).

Examinationen består från en muntligt test. Betygssätts U/G.

Laborationer inom farmakologi (1,5 hp).

Betygssätts U/G.

Gruppuppgifter inom farmakologi samt toxikologi (2,5 hp). Betygssätts U/G.

Integrering från farmakologi samt toxikologi  (4 hp). Examinationen består från ett skriftlig tentamen. Betygssätts U/G/VG.

Betyg vid hel lektion baseras vid betyget vid momentet Integrering från farmakologi samt toxikologi.

Obligatorisk närvaro
Examinator bedömer angående samt inom således fall hur frånvaro ifrån obligatoriska utbildningsinslag förmå tas igen.

Innan studenten deltagit inom dem obligatoriska utbildningsinslagen alternativt tagit igen frånvaro inom enlighet tillsammans med examinators anvisningar är kapabel ej studieresultaten slutrapporteras. Frånvaro ifrån en obligatoriskt utbildningsinslag är kapabel innebära för att den studerande ej är kapabel ta igen tillfället förrän nästa gång kursen ges.

Begränsning från antal prov- alternativt praktiktillfällen:
De studenter vilket ej existerar godkända efter ordinarie provtillfälle äger riktig för att delta nära ytterligare fem provtillfällen.

angående studenten slutfört sex underkända tentamina/prov ges ej något ytterligare tentamenstillfälle alternativt någon färsk kursplats.

Som provtillfälle räknas dem gånger studenten deltagit inom en samt identisk test. överlämning från blank skrivning räknas vilket provtillfälle.

Provtillfälle mot vilket studenten anmält sig dock ej deltagit räknas ej vilket provtillfälle.

Om detta föreligger särskilda skäl, alternativt behov från anpassning till lärling tillsammans med funktionsnedsättning, får examinator fatta beslut ifall för att frångå kursplanens föreskrifter angående examinationsform, antal examinationstillfällen, tillfälle mot komplettering alternativt undantag ifrån obligatoriska utbildningsmoment, m.m.

Innehåll samt lärandemål samt nivån vid förväntade färdigheter, kunskaper samt förmågor får ej ändras, tas försvunnen alternativt sänkas.

Efter varenda kurstillfälle kommer detta för att erbjudas minimalt sex tillfällen på grund av examination inom ett tvåårsperiod efter kursens slut.

Kursen ges vid engelska.

Kursutvärdering genomförs i enlighet med dem riktlinjer vilket existerar fastställda från Styrelsen till utbildning.

Muntlig granskning, kursråd, kommer för att genomföras beneath kursen.